متفرقات
-

رجي عن الجالية اللبنانية في نيويورك: “يبقى لبنان حاضرًا في وجدانهم”
رجي عن الجالية اللبنانية في نيويورك: “يبقى لبنان حاضرًا في وجدانهم” كتب وزير الخارجية والمغتربين يوسف رجي عبر حسابه على…
أكمل القراءة » نصار: “الدولة همّها واحد هو أبناؤها ومن واجباتنا أن نكون في النبطية”
نصار: “الدولة همّها واحد هو أبناؤها ومن واجباتنا أن نكون في النبطية” تفقد وزير العدل عادل نصار قصر عدل النبطية،…
أكمل القراءة »-

خطوة جديدة نحو مكننة المعاملات العقارية… إليكم التفاصيل
خطوة جديدة نحو مكننة المعاملات العقارية… إليكم التفاصيل عقدت لجنة تكنولوجيا المعلومات جلسة برئاسة النائب طوني فرنجيه وحضور مقرر اللجنة…
أكمل القراءة » -

نقابة عمال المخابز تسلم وزير العمل مذكرة مطالب مُحقّة
نقابة عمال المخابز تسلم وزير العمل مذكرة مطالب مُحقّة صدر عن نقابة عمال المخابز بيان أعلنت فيه أن “وفدا برئاسة…
أكمل القراءة » -

لجنة الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية: “آن أوان الحسم… لا تأجيل بعد اليوم”
لجنة الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية: “آن أوان الحسم… لا تأجيل بعد اليوم” نظّمت لجنة الأساتذة المتعاقدين في الجامعة اللبنانية…
أكمل القراءة » -

طقس خريفي متقلب… إليكم حال الطقس في الأيام المقبلة
طقس خريفي متقلب… إليكم حال الطقس في الأيام المقبلة توقعت دائرة التقديرات في مصلحة الارصاد الجوية في المديرية العامة للطيران…
أكمل القراءة » -

نقابة المعلمين تطالب بمضاعفة بدل النقل وصرف مستحقات صندوق التعويضات
نقابة المعلمين تطالب بمضاعفة بدل النقل وصرف مستحقات صندوق التعويضات اكدت نقابة المعلّمين في بيان، بأنها “تواصل اتّصالاتها مع الأمانة…
أكمل القراءة » -

صفحة تنتحل صفة وزير العمل وتراسل المواطنين… والنيابة العامة تتحرك
صفحة تنتحل صفة وزير العمل وتراسل المواطنين… والنيابة العامة تتحرك صدر عن مكتب وزير العمل محمد حيدر البيان التالي: “يحذر…
أكمل القراءة » -

رسامني يطلب التحقيق في سيول المكلّس وتحديد المسؤوليات
رسامني يطلب التحقيق في سيول المكلّس وتحديد المسؤوليات صدر عن وزارة الأشغال العامة والنقل البيان التالي: في إطار متابعة تداعيات…
أكمل القراءة » -

اليونيفيل تحيي اليوم الدولي للسلام في الناقورة
اليونيفيل تحيي اليوم الدولي للسلام في الناقورة أحيت قوات حفظ السلام التابعة لليونيفيل اليوم الدولي للسلام، بإقامة حفل مصغّر مساء…
أكمل القراءة »








